寶坻華苑西區(qū)改造是哪的工程

華苑西區(qū)北菜市場。寶坻華苑西區(qū)是寶坻區(qū)南關大街與環(huán)城南路交口處的一個小區(qū)。寶坻華苑西區(qū)改造是華苑西區(qū)北菜市場的工程，這項工程是為了給附近的居民增大場地，也是為了給附近的居民一個衛(wèi)生的菜市場環(huán)境。

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寶坻花語印象驗收沒通過

《民法典》第七百九十三條，建設工程施工合同無效，且建設工程經驗收不合格的，按照以下情形處理：

（一）修復后的建設工程經驗收合格的，發(fā)包人可以請求承包人承擔修復費用；

（二）修復后的建設工程經驗收不合格的，承包人無權請求參照合同關于工程價款的約定折價補償。

發(fā)包人對因建設工程不合格造成的損失有過錯的，應當承擔相應的責任。

建設工程經驗收不合格的，按照以下情形處理：

（一）修復后的建設工程經驗收合格的，發(fā)包人可以請求承包人承擔修復費用；

（二）修復后的建設工程經驗收不合格的，承包人無權請求參照合同關于工程價款的約定折價補償。

發(fā)包人對因建設工程不合格造成的損失有過錯的，應當承擔相應的責任。

所有云南、貴州、廣西、廣東、湖南省的和地質勘查、建筑和巖土測繪有關的單位和公司（集團）。謝謝！

目前寶坻工程測繪綜合資質我國地質勘查隊伍分布在以下部門：

1、各省、自治區(qū)、直轄市國土資源廳（國土環(huán)境資源廳、國土資源局、國土資源和房屋管理局、房屋土地資源管理局）：管理

2、各地質勘查局、各有色地質勘查局、各煤田地質局、各核工業(yè)地質局、各冶金地質局

3、中國地質調查局：隸屬于國土資源部寶坻工程測繪綜合資質，副部級事業(yè)單位。

4、中國冶金地質總局（中國冶勘總局）：直屬于國務院國有資產監(jiān)督管理委員會管理寶坻工程測繪綜合資質的正部級事業(yè)單位。

5、中國煤炭地質總局（涿州）：直屬于國務院國有資產監(jiān)督管理委員會管理的正部級事業(yè)單位。

6、中國核工業(yè)地質局：隸屬于中國核工業(yè)集團公司。

7、中化地質礦山總局（涿州）：隸屬于中國昊華化工（集團）總公司。

8、中國建筑材料工業(yè)地質勘查中心：隸屬于中國中材集團公司。

9、中國人民武裝**部隊黃金指揮部。

10、有色金屬礦產地質調查中心：隸屬于中國有色金屬工業(yè)協(xié)會。

11、中國石油天然氣集團公司（以東方地球物理勘探有限責任公司為主）

12、中國石油化工集團公司（即新星石油有限公司）

13、中國海洋石油總公司（以海洋石油勘探開發(fā)研究中心為主）

14、中國鹽業(yè)總公司（即中鹽勘察設計院）

15、延長油礦管理局（陜西省）

16、中聯(lián)煤層氣有限責任公司

地質院校：

1、中國地質大學（原武漢和北京地院）

2、吉林大學（原長春地質學院）

3、成都理工大學（原成都地質學院）

4、長安大學（原西安地質學院）

5、石家莊經濟學院（原河北地質學院）

《國務院辦公廳關于印發(fā)地質勘查隊伍管理體制改革方案的通知》（國辦發(fā)[1999]37號）

（一）將原地質礦產部所屬的在各省、自治區(qū)、直轄市的地質勘查單位統(tǒng)一劃歸到各省、自治區(qū)、直轄市寶坻工程測繪綜合資質，由省級人民政府國土資源主管部門歸口管理，并逐步實行企業(yè)化經營。

（二）組建中國地質調查局，作為國土資源部所屬的組織實施國家基礎性、公益性、戰(zhàn)略性地質和礦產勘查工作的事業(yè)單位。具體職能和編制由國土資源部報中央機構編制委員會審定。

（三）各工業(yè)部門所屬地質勘查隊伍要根據(jù)不同情況積極推進改革。冶金、有色、輕工、化工、建材等部門所屬的地質勘查單位，可以從各自部門的實際情況出發(fā)，改組為企業(yè)或進入企業(yè)集團，具體實施方案由國家經貿委與各工業(yè)局研究確定。中國核工業(yè)總公司可以從所屬地勘隊伍中保留一支從事放射性礦產勘查的精干隊伍，其余與原地質礦產部所屬地質勘查單位同步進行屬地化、企業(yè)化改革，具體實施方案由國防科工委研究確定。**黃金地質勘查部隊的改革，按照****和國務院的有關決定執(zhí)行。輕工局所屬部分地勘單位，并入中國鹽業(yè)總公司。

一、地質部地勘系統(tǒng)

中國地質調查局：2001年成立，隸屬于國土資源部，副部級事業(yè)單位。

天津地質研究所(天津地調中心)

沈陽地質研究所(沈陽地調中心)

南京地質研究所(南京地調中心)

宜昌地質研究所(宜昌地調中心)

成都地質研究所(成都地調中心)

西安地質研究所(西安地調中心）

青島海洋地質研究所

廣州海洋地質調查局

中國國土資源航空物探遙感中心

中國地質調查局發(fā)展研究中心 (全國地質資料館)

國土資源部實物地質資料中心

國家地質實驗測試中心

中國地質環(huán)境監(jiān)測院

中國地質圖書館

中國地質博物館

水文地質工程地質方法技術研究所

勘探技術研究所

探礦工藝研究所

探礦工程研究所

鄭州綜合利用研究所

成都綜合利用研究所

中國地質科學院（院機關）：

中國地質科學院地質研究所

中國地質科學院礦產資源研究所

中國地質科學院地質力學研究所

中國地質科學院水文地質環(huán)境地質研究所

中國地質科學院地球物理地球化學勘查研究所

中國地質科學院巖溶地質研究所

各省市區(qū)地質勘查局（組建地質調查院）全部下放。

原石油地質系統(tǒng)于1997年成立中國新星石油公司，2000年劃歸中國石化集團。

二、冶金地勘系統(tǒng)（原冶金部地質勘查總局）

中國冶金地質勘查工程總局（中國冶勘總局），成立于2001年。

中國冶勘總局一局（華北局）：燕郊：第一地質勘查院（燕郊）、中冶地勘巖土工程總公司（原冶金部第一勘察基礎工程總公司）、河北天元地理信息科技工程有限公司、秦皇島天元五一五鉆探工程有限公司（2006年從中冶地勘巖土工程總公司分出）：原編制為：一隊：遷安；二隊：衢州；515隊：秦皇島；516隊：宣化；518隊：邯鄲；520隊：邢臺；522隊：唐山；物探隊：灤縣；水文隊：定州；超硬材料研究所：探礦技術研究所：燕郊；測繪大隊：燕郊；建筑規(guī)劃設計院：職工醫(yī)院：二級甲等；子弟學校：

中國冶勘總局二局（原華東局606隊）：福州：第二地質勘查院、福建巖土工程勘察研究院、一隊、二隊、三隊、四隊。

中國冶勘總局三局：太原：311隊、312隊、314隊、316隊、地勘院、巖土總公司。

中國冶勘總局山東局：濟南：2個專業(yè)公司，4個綜合地質隊、2個專業(yè)地質隊、2個勘查院、1個測試中心和1所高級技工學校：山東正元資源勘查研究院、新疆地質勘查院（烏魯木齊，外派單位）、山東正元地理信息工程有限公司

中國冶勘總局中南局：武漢，分布在湖北、湖南、廣西三省八市：603隊：大冶；604隊：孝昌； 605隊：襄樊；606隊：黃石；607隊：宜都；608隊：黃石；609隊：黃石；水文隊：黃陂。

中國冶勘總局西北局：西安：西北地質勘查院（西安，原西安地質調查所）；五隊（酒泉）；六隊（漢中）；烏魯木齊地質調查所。

中國冶勘總局地球物理勘查院：保定，國內三大航空物探隊伍之一。

中國冶勘總局遙感技術應用中心：北京

中國冶勘總局昆明地質調查院：昆明，原西南局昆明地質調查所。

中國冶勘總局廣州地質調查所：廣州

四川?。ㄎ髂希?、遼寧?。|北）冶金地質勘查局和冶金華東地質勘查局（安徽?。┮严路拧?/p>

三、煤炭地勘系統(tǒng)（即中國煤炭地質總局）

中國煤炭地質總局：總部原涿州，現(xiàn)遷北京豐臺。

江蘇煤炭地質局：常州，勘探一隊、二隊、三隊、四隊、五隊、物測隊、機械研制中心、勘探研究所、江蘇長江機械化基礎工程公司。

浙江煤炭地質局：杭州，浙江華廈工程勘察院，浙江華廈建筑基礎工程公司，浙江煤炭測繪院等。

廣東煤炭地質局：廣州新市鎮(zhèn)，152地質隊、201地質隊、202地質隊和江南基礎工程公司。

廣西煤炭地質局：柳州

湖北煤炭地質局：武漢，125隊、182隊、物探測量隊、地質勘查院和湖北省地質勘察基礎工程公司。

青海煤炭地質局：西寧，105勘探隊、132勘探隊、物測隊、勘查院4和青海巖土工程勘察咨詢公司。

第一勘探局：邯鄲，119勘探隊、129勘探隊、173勘探隊、物測隊、科教中心、地質勘查院、技術研究中心。

第二勘探局：北京，機械研制中心，建筑工程公司，地質制圖印刷中心。

水文地質局：邯鄲，水文地質工程地質環(huán)境地質勘察院、四個水文地質隊和物探、基礎工程、機電安裝、物資供應、地能空調、污水治理等六個專業(yè)公司。

航測遙感局：西安

中煤地質工程總公司：北京

煤炭資源信息中心：涿州

地球物理勘探研究院：涿州

干部學校(黨校) ：涿州

中煤地質報社：涿州

河北省（邢臺）、山西省、內蒙古、東北（沈陽）、吉林省、黑龍江省、安徽省（蚌埠）、福建省、江西省、山東?。ㄌ┌玻?、河南省、湖南省（株洲）、四川省、貴州省、云南省、陜西省、甘肅省、寧夏、新疆煤田地質局已下放。

四、核地勘系統(tǒng)（原中國核工業(yè)總公司地質總局）

核地勘隊伍組建于1955年，現(xiàn)有6個地區(qū)性地質局、52個地質大隊以及研究院所、工廠、醫(yī)院等90個縣團級以上企事業(yè)單位，分布于26個省、自治區(qū)、直轄市。

中國核工業(yè)地質局（核工業(yè)地質調查院）：核工業(yè)北京地質研究院為其業(yè)務支撐單位，以6個地區(qū)核地質研究所為主體，組建6個核工業(yè)地質調查分院，核工業(yè)航測遙感中心、核工業(yè)西北地質局216大隊、核工業(yè)西北地質局208大隊、核工業(yè)東北地質局243大隊作為專業(yè)勘查隊伍。

6個地質局所在省的48個地勘單位，以省為單元，整體屬地化，組建遼寧?。|北）、江西?。ㄈA東）、湖南省（中南）、廣東?。ㄈA南、由韶關遷花都）、四川?。ㄎ髂希㈥兾魇。ㄎ鞅保┖斯I(yè)地質局，其余16個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的29個單位屬地化后（組建寶坻工程測繪綜合資質了河南省（信陽，原308大隊）、貴州省、甘肅省、青海省等4個核工業(yè)地質局），由省級人民政府指定的部門管理。

五、有色地勘系統(tǒng)（中國有色金屬工業(yè)總公司地質勘查總局）

有色金屬礦產地質調查中心（有色地調中心）：成立于2001年，北京地質調查所、桂林地質調查所、新疆地質調查所、地質資料館、北京礦產地質研究院。

北京中色資源環(huán)境工程有限公司（中資環(huán)）：成立于2003年，北京索坤技術開發(fā)有限公司、北京遙感中心、北京測繪院、北京中色物探有限公司（原物化探中心）、河北有色測繪公司。

19個地質勘查局全部下放：

天津華北地質勘查局（天津市地質調查總院，含河北）：原華北有色地質勘查局，下轄514隊（承德）、517隊（石家莊）、519隊（保定）、地質四隊（秦皇島）、普查大隊（燕郊）、核工業(yè)247隊（寶坻，原屬核工業(yè)東北地質局）等六個地質隊和一所職工大學（保定），在天津局本部設有天津市地質勘查總院、地質研究所。

內蒙古有色地質勘查局

遼寧省有色地質勘查局

吉林省有色地質勘查局

黑龍江省有色地質勘查局

江蘇省有色金屬華東地質勘查局：南京。下轄805（六合）、806（徐州）、807（南京）、809（南京）、810（南京）、813（南京）、814隊（鎮(zhèn)江）、研究所（南京）、測繪院（鎮(zhèn)江）、礦產開發(fā)研究院（南京）、南京巖土工程勘查院。

浙江省有色地質勘查局（紹興）

江西省有色地質勘查局

河南省有色地質勘查局

湖南省有色地質勘查局

廣東省有色地質勘查局

廣西有色地質勘查局

海南省有色地質勘查局

貴州省有色地質勘查局

西南有色地質勘查局（昆明，含四川）

西北有色地質勘查局（西安，屬陜西省正廳級事業(yè)單位，有12二級單位，分布于西安、臨潼、咸陽、寶雞、漢中、商洛等地）

甘肅省有色地質勘查局

青海省有色地質勘查局

新疆有色地質勘查局

六、化工地勘系統(tǒng)（原化工部地質礦山局）

中化地質礦山總局（中國明達化工礦業(yè)總公司）：涿州，隸屬于中國昊華化工（集團）總公司。16家地質勘查院（河北、內蒙古、吉林、黑龍江（阿城）、江蘇（徐州）、浙江、福建、泰安（鉀鹽地質）、河南、山東、湖北（荊州）、湖南、廣西、貴州（遵義南白）、云南、陜西）、1家地質研究院（化工地質調查總院（地質研究總院））、1家職工醫(yī)院。遼寧?。ㄥ\州）、安徽?。R鞍山向山）、廣東?。ɑǘ迹?、四川省化工地質勘查院（彭州軍樂）等4家已下放。

七、中國建筑材料工業(yè)地質勘查中心（建材地調中心）：原國家建筑材料工業(yè)局地質公司，轄26個各省、市、區(qū)總隊，現(xiàn)隸屬于中國中材集團公司。

八、中國人民武裝**部隊黃金指揮部

九、中國石油天然氣集團東方地球物理勘探有限責任公司：原為成立于1974年徐水的石油地球物理勘探局，后總部遷涿州，2004年更現(xiàn)名。

十、中國海洋石油總公司海洋石油勘探開發(fā)研究中心：高碑店，原為海洋石油勘探局。

十一、中國石化集團：新星石油有限公司

原地質礦產所屬石油地質單位于1997年成立中國新星石油公司，各石油地質局改稱石油局，2000年整體并入中國石化集團。

華北石油（地質）局：鄭州

東北石油（地質）局：長春

華東石油（地質）局：南京

中南石油（地質）局：長沙。

西南石油（地質）局：成都，地質勘察總公司

西北石油（地質）局：烏魯木齊

上海海洋石油（調查）局：

廣州海洋石油（調查）局：2001年劃歸中國地址調查局。

十二、中聯(lián)煤層氣有限責任公司

十三、中國鹽業(yè)總公司：中鹽勘察設計院(前身是輕工業(yè)部鹽業(yè)勘探隊）：長沙

中國地學35個國家重點實驗室分布一覽

冰凍圈科學國家重點實驗室 地學 中國科學院 甘肅

測繪遙感信息工程國家重點實驗室 地學 教育部 湖北

城市水資源與水環(huán)境國家重點實驗室 地學 國防科學技術工業(yè)委員會 黑龍江

大陸動力學國家重點實驗室 地學 陜西省科技廳 陜西

大氣邊界層物理與大氣化學國家重點實驗室 地學 中國科學院 北京

大氣科學及地球流體力學數(shù)值模擬國家重點實驗室 地學 中國科學院 北京

地表過程與資源生態(tài)國家重點實驗室 地學 教育部 北京

地震動力學國家重點實驗室 地學 中國地震局 北京

地質過程與礦產資源國家重點實驗室 地學 教育部 湖北

地質災害防治與地質環(huán)境保護國家重點實驗室 地學 四川省科技廳四川

凍土工程國家重點實驗室 地學 中國科學院 甘肅

海洋地質國家重點實驗室 地學 教育部 上海

河口海岸學國家重點實驗室 地學 教育部 上海

湖泊與環(huán)境國家重點實驗室 地學 中國科學院 江蘇

環(huán)境地球化學國家重點實驗室 地學 中國科學院 貴州

環(huán)境化學與生態(tài)毒理學國家重點實驗室 地學 中國科學院 北京

環(huán)境模擬與污染控制國家重點實驗室 地學 教育部 北京

黃土高原土壤侵蝕與旱地農業(yè)國家重點實驗室 地學 中國科學院 陜西

黃土與第四紀地質國家重點實驗室 地學 中國科學院 陜西

近海海洋環(huán)境科學國家重點實驗室 地學 教育部 福建

空間天氣學國家重點實驗室 地學 中國科學院 北京

礦床地球化學國家重點實驗室 地學 中國科學院 貴州

煤炭資源與安全開采國家重點實驗室 地學 教育部 北京

內生金屬礦床成礦機制研究國家重點實驗室 地學 教育部 江蘇

土壤與農業(yè)可持續(xù)發(fā)展國家重點實驗室 地學 中國科學院 江蘇

衛(wèi)星海洋環(huán)境動力學國家重點實驗室 地學 國家海洋局 浙江

污染控制與資源化研究國家重點實驗室 地學 教育部 上海

現(xiàn)代古生物學和地層學國家重點實驗室 地學 中國科學院 江蘇

巖石圈演化國家重點實驗室 地學 中國科學院 北京

遙感科學國家重點實驗室 地學 中國科學院 北京

油氣藏地質及開發(fā)工程國家重點實驗室 地學 四川省科技廳 四川

油氣資源與探測國家重點實驗室 地學 教育部 北京

有機地球化學國家重點實驗室 地學 中國科學院 廣東

災害天氣國家重點實驗室 地學 中國氣象局 北京

資源與環(huán)境信息系統(tǒng)國家重點實驗室 地學 中國科學院 北京

僅供同行參考！??！

制圖實訓報告范文5篇

實訓報告是展示自身實訓收獲成長的重要報告寶坻工程測繪綜合資質，那么實訓報告該如何寫呢?寶坻工程測繪綜合資質我精選寶坻工程測繪綜合資質了一些關于實訓報告的優(yōu)秀范例，一起來看看吧。

水利工程制圖的實訓報告

20xx年11月1日至20xx年11月20日期間，我們在學校老師的的帶領下，進行了水利工程測量實訓，由于條件限制，本次水利工程測量實訓由全班同學共同組成一個實訓小組進行。

一、實訓的目的、作用

水利工程測量實訓的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎上，進一步提高在工程設計、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。

二、實訓的要求和任務

水利工程制圖實訓是中央廣播電視大學工學科水利水電工程與管理專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎實訓課程，是為培養(yǎng)學員正確識讀、繪制專業(yè)施工圖、結構圖和參與圖紙會等能力的最基本的訓練。 本次實訓的主要任務是培養(yǎng)學生繪制和閱讀本專業(yè)工程圖樣的基本能力，培養(yǎng)空間想象能力和圖解空間幾何問題的初步能力，培養(yǎng)認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風，為學生的繪圖和讀圖能力打下良好的基礎。通過進行水利工程測量實訓，使之能掌握普通水平儀及經緯儀的使用方法及檢核方法;掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法;掌握水工建筑物的施工放樣方法;掌握正確識讀地形圖及正確應用相關測量信息的方法。

三、實訓前的準備工作

1、閱讀教材及實習指導書的有關內容，并查閱相關的測量技術規(guī)范。

2、領取儀器并檢驗(水準儀一套、3m水準尺一套、經緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測釬二個、水準記錄本一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計算器等)。

四、控制測量

1、選點

本次實訓的控制測量區(qū)域選擇在寶坻區(qū)環(huán)城南路公園，采用閉合導線，沿香樟林公園小路，共布設了5個點。圖根點的選擇均為通視良好，易架設儀器和量距的地點，A01和A05號圖根點采用鋼筋水泥樁埋設，其余圖根點采用木樁埋設。

2、量距

本次量距采用50m手搖鋼尺，共丈量了11段距離。實地丈量時，A03和A04段由于超過了50m長，采用經緯儀進行直線定線后，分段進行了丈量。丈量后，進行了水準測量，并通過傾斜改正值計算公式△Dh=h2/2L進行傾斜改正，閉合導線總長366.120m。

3、水準測量

本次實訓的圖根水準測量采用閉合導線，共5個圖根點(A01-A05)，高程系統(tǒng)采用假設高程(A01=250.000m)，采用等外水準測量，水準儀使用北測產DSZC24型自動安平水準儀進行觀測，儀器編號為270564，尺墊用生鐵尺墊，共2個。采用雙面

尺法進行讀數(shù)，當紅黑面測出高差大于±3mm時，該測站進行重新觀測，各圖根點之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=±40 mm。在進行觀測時，A01～A02段和A04～A05段的高差閉合差均大于了容許值，進行了重新觀測，直到小于高差閉合差容許值為止，整個閉合導線的高差閉合差為+6mm，小于fh容=±40 =±24mm，該水準測量成果可用。

五、實習心得與體會：

在這次實習中，我們組雖然進行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經驗：

水工圖的繪制，除遵循制圖基本原理以外，還根據(jù)水工建筑物的特點制定了一系列的表達方法，綜合起來水工圖有以下特點：

水工建筑物形體龐大，有時水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個圖樣中縱橫方向比例不一致。

水工圖整體布局與局部結構尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號等特殊表達方法及文字說明。

水工建筑物總是與水密切相關，因而處處都要考慮到水的問題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必須表達建筑物與地面的連接關系。

當然，嫻熟的繪圖技術還需要大量的實踐和經驗。

計算機制圖實訓實訓報告，內容如下，以供參考：

一. 計算機制圖的歷史及其發(fā)展。

計算機強化訓練是一門實踐性很強的基礎課。通過該實訓，使我們熟悉三維軟件和二維軟件的操作，為今后的課程設計、畢業(yè)設計打下堅實的繪圖功底。

機械圖樣是表達和交流設計思想的重要工具 ,制圖是機械類專業(yè)學生必須掌握的基本功。AutoCAD具有強大的幾何圖形的繪制和編輯功能，已被企業(yè)廣泛地應用于設計繪圖。本次實訓嘗試將制圖與AutoCAD軟件相結合，讓學生在學習手工制圖的基礎上，熟練掌握AutoCAD界面及學習計算機繪圖的技能，并為學習其它軟件打好基礎。

進入20世紀70年代以后，隨著計算機硬件質量的迅速提高和成本的降低，再加上先進的軟件不斷地推出，并同計算機輔助制造(CAM)相結合，在工程界，計算機輔助繪圖與設計已成為一個迅速發(fā)展的領域。

二.實訓要求

要求利用AutoCAD軟件繪制零件圖、利用零件圖繪制裝配圖，利用裝配圖拆畫零件圖，并標注尺寸公差，形位公差，繪制明細欄、序號等;要求利用三維軟件(推薦使用ProE或SolidWorks)進行零件的建模，零件的裝配和工程圖的制作等。加強學生對專業(yè)繪圖軟件操作能力的培養(yǎng);促使學生養(yǎng)成能獨立完成相對比較簡單設備或機構的圖紙設計。為后續(xù)的課程設計和畢業(yè)設計打下繪圖功底和基本設計思路。

三、實訓內容

(一) AutoCAD強化訓練

1、基本知識要求：

(1)AutoCAD基本繪圖命令和編輯命令的使用;

(2)AutoCAD的圖層設置和尺寸標注;

(3)AutoCAD的圖紙打印設置和技巧;

(4)利用AutoCAD繪制零件圖的基本步驟和方法;

(5)利用AutoCAD根據(jù)零件圖組裝成裝配圖，并標注序號、明細欄等;

(6)利用AutoCAD根據(jù)裝配圖拆畫零件圖;

2、基本技能要求：

(1)掌握利用AutoCAD繪制零件圖;

(2)掌握根據(jù)零件圖組裝成裝配圖;

(3)掌握根據(jù)裝配圖拆畫零件圖;

(二)三維建模和繪圖強化訓練

1、知識要求：

(1)零件的裝配和運動仿真;

(2)工程圖的生成(包括，圖框的設置、視圖的生成、尺寸的標注、粗糙度和形位公差的標注)。

四.繪圖步驟

(一)準備

1、開機后在D盤上建立自己的文件夾，以自己的姓名為文件夾名。

2、啟動AutoCAD2000軟件;選擇“公制”、“確定”;

3、選擇“文件”-“新建”;

4、檢查并調出常用的工具欄，如標準工具欄、對象特性工具欄、繪圖工具欄、修改工具欄、尺寸標注工具欄;

5、選擇“文件”-“另存為”;選擇D盤自己的文件夾，取文件名為零件的名稱，如閥體，擴展名為.dwg(取默認擴展名);再“保存”。 (繪圖時隨時注意“保存”，每次下機時，將自己文件夾的內容復制到自己的軟盤中保存;下次上機時,若硬盤上無繪制圖形，則先從軟盤上復制后，再繼續(xù)繪制)

(二)設置樣板圖。

1、繪圖設置 在繪圖前必須進行必要的設置。

(1)建議圖層設置見表二 。

設屏幕背景為黑色;若屏幕背景為其它色，則變成黑色，若不會操作則請教老師。

(2)建議文字樣式設置。

(3)建議尺寸樣式設置(運用尺寸標注樣式管理對話框)。

1、繪圖方法的幾點建議：

(1) 為畫圖方便，采用1:1比例繪制，即按圖上標注的尺寸直接輸入繪制圖形。輸出圖形時，再確定比例，可打印成不同比例的圖。

(2) 為看圖習慣,可打開線寬顯示開關,若粗實線看起來還是太細,可

調整“格式”菜單中的“線寬顯示比例”，不要修改圖層設置的線寬尺寸。

(3)繪圖時, 若屏幕上圖形太大或者太小,則單擊“標準”工具欄上的“實時縮放”按鈕，拖動鼠標，改變圖形顯示的縮放比例,不要改變繪圖的尺寸。

(4) 圖形盡量繪制在不同層上,當前顏色、線型、線寬最好設為隨層(Bylayer)，即取默認值。

(5) 繪圖時，需要的端點、中點、圓心、交點、垂足、切點等特殊點，要借助對象捕捉方式確定。

(6) 各視圖間的投影關系可借助對象跟蹤繪制。

(7)填充剖面符號時,若顯示“無效邊界”，則檢查圖形是否封閉。

2、標注尺寸 先選定所需的尺寸樣式，再標注尺寸。

(1)換當前層為尺寸層(CCC)。關閉剖面符號層。

(2)將線性尺寸(XX)樣式設置為當前樣式。

(3)用線性尺寸標注命令標注所有的長、寬、高等基本尺寸，如118、120、55。

(4)用半徑標注命令標注圓弧上的半徑尺寸，如R12、R20、R25。

(5)將直徑尺寸(ZJ)樣式設置為當前樣式。用線性尺寸標注命令標注直線方向的直徑尺寸，如φ15、φ23、φ30。

五、實訓效果圖

六、實訓心得

作為AutoCAD課程教學，毋容置疑地已經成為當前高等職業(yè)教育改革發(fā)展的總趨勢下，引領著課程建設領域里的先河，因為計算機輔助設計畢竟只是理論的應用，所以設計的前提是理解理論研究的成果，并運用理論。只有運用熟練后，才談得上創(chuàng)造——創(chuàng)造性運用—

—并對理論進行加工、重建。通過AutoCAD實例教教程的具體教學，充分體現(xiàn)和達到計算機的應用技術繪制機械圖樣，乃至各種工程領域的圖樣及完成輔助設計。使學生學有所得，堅守和堅信著是課程“易教易學”的原則，通過現(xiàn)代化的教學手段，理論教學與上機操作并重的教學方式，努力改革驗證式教學方法，追求參與創(chuàng)新的教學模式，拓展學生實際應用能力，完成相應的實踐內涵。通過大量的上機實訓，掌控計算機繪圖的設計技能。時代的發(fā)展，需要更多的應用型創(chuàng)新性人才，當代科技迅猛發(fā)展，必然要我們重塑和顛覆著世人傳統(tǒng)意識上的“優(yōu)秀”。因此，單一的理論性觀點和單一的創(chuàng)造性觀點都是片面的。

可以這么說，教學設計繪圖中理論性是基礎，創(chuàng)造性是關鍵。這種認識與人們在長期的教學實踐中總結出來的“教學有法而無定法”是一致的?！敖虒W有法”就是指教學設計中的理論指導，教學系統(tǒng)設計應根據(jù)這些“法”——即已有的教學系統(tǒng)設計理論來進行;但是，教學又“無定法”，人的認知規(guī)律形成對實踐來說是第二性的，實踐中總存在著與理論中預見的條件不一致的情形，這就不能把理論看作教條，而應該在實踐中發(fā)展理論，達到理論上和教學上“質”的升華，這就必然要求教學系統(tǒng)設計具有創(chuàng)造性。理論不可能預見所有的問題，某些反常問題的存在使得理論有時候會超常應用，因而我們在進行實踐教學活動中，特別是在AutoCAD課程的教學過程中，就是一種創(chuàng)造性的活動——超常運用理論必然要對理論進行改造、擴建或新建，以適應原有理論未能預見的新情況、新問題，激活新思維去創(chuàng)造一個新的宏偉“藍圖”。

制圖測繪實訓的總結

測繪實訓是我們機械設計專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在學校安排的這一周是實習期間，我堅持聽從老師的安排，按計劃完成每天的實訓任務。

在為期一周的測繪實訓中，我每天按時到畫室進行實踐操作，每天完成計劃任務后才給自己放學。在測繪中自己做到了獨立,認真,仔細地進行操作。在遇到問題時和同組同學互相討論，請教其寶坻工程測繪綜合資質他懂得的同學。通過對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學會了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準確畫出零件圖形，讓我進一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確,合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關系。

我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導致效率低。通過這次實訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實訓我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節(jié)只是不夠了解，課本知識還需要進一步學習,專研，同時也要及時復習鞏固已學知識。

實訓中無處不體現(xiàn)出團隊合作精神，讓我體會到在學習工作中的團隊力量，同時也學會了在工作中必須要有一個嚴謹,認真,仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期5天的測繪實訓結束了，在這一段時間里我付出了許多，也得到了很多。有時當天任務白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁。

總之，付出了就會收獲。

cad制圖實習日記

今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前兩天因為上班，起的特別早，因為學校離上班的地方很遠，要轉車才能到，我最怕坐車，會有暈車反應，但這樣的痛苦比起難得的實習機會，我還是覺得很值得。

每次坐車我會選擇靠前的位子坐，不舒服的時候我就想，等實習結束了，我就會用cad，會結構設計了，一忘乎所以，注意力就被轉移，好像也就不暈車了。

2

這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個辦公室里唯一做結構的居然是我?guī)熜?，建工學院畢業(yè)的，這就好辦了，既然是校友，我就沒什么不好意思的了，不懂的經常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我。當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結構方面的問題當然就要問師兄了。師兄說做結構設計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者，這些軟件等到我們做畢業(yè)設計的時候都會用到，但是學校卻不一定會開設這些軟件應用課，所以先接觸和了解這些軟件對將來的學習是很有幫助的。

師兄還借了幾本書給我看，都是關于這些軟件的教程。

3

我總結的經驗真的很管用，早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車，因為我一路上都在做著美夢，我通過一個月的設計院實習，學會了cad，學會了pkpm，了解了建筑設計和結構設計的大概步驟，工地也去了不少次，看見工人們如何打樁，如何綁扎鋼筋，如何支模板，如何澆筑混凝土......想著想著就到了該下車的時候。現(xiàn)在說是美夢，但我相信在不久的將來，一定會美夢成真的。

今天，我照著那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令，l是畫直線，e是刪除，s是拉伸，t是修剪，c是復制，m是移動......繪圖的時候還可以設置對象捕捉的功能，用起來非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖，花了我多少時間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時可以當一天來用。不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad制圖打下堅實的基礎。

cad制圖實習日記范例

一

又是新的一周開始了，上個星期主要還是練習cad，現(xiàn)在我已經可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺寸標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。

今天的任務還是練練cad，鞏固上周學的一些命令，我打算這周把pkpm的書好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導，學起來一定事半功倍。

我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記，畢竟才開始學，我認為記下來還是很有必要的，以后回憶起來也很方便，不用再翻書，或是問人了。

二

上午一直在看pmcad教程，了解了主要的結構建模步驟。

首先是從主菜單進入人機交互建模，內容是

1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。

2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上。

3、各結構層主要設計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強度等級等。

4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。

5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

6、根據(jù)結構標準層、荷載標準層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。

7、設計參數(shù)、材料信息、風荷載信息和抗震信息等。

8、對上一步所建模型進行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。根據(jù)上下層結構布置狀況作上構件連接。

三

pmcad模塊是整個結構cad系統(tǒng)的核心，也是建筑cad與結構cad的必要接口。

通過精心設計的人機交互輸入方法建立起各層結構布置數(shù)據(jù)和荷載數(shù)據(jù)，結構布置包括柱、梁、 墻、洞口、次梁、預制板、挑沿、錯層等，荷載生成中作結構自重計算，荷載從板到次梁、承重梁及從上部結構到基礎的傳導計算。人機交互過程中隨時提供修改拷貝復制查詢等功能。

pmcad為框架、連續(xù)梁、磚混分析及高層三維分析計算軟件提供全部數(shù)據(jù)文件而無需人工再填表，還可為梁柱、剪力墻、樓梯和基礎ca寶坻工程測繪綜合資質你正在瀏覽的實習報告是設計院實習日記 d提供畫圖信息。

繪制正交及斜交網(wǎng)格平面的框架、框剪及磚混結構平面圖，包括柱、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線，畫出預制 板、次梁及樓板開洞布置，計算現(xiàn)澆樓板內力與配筋并畫出板配筋圖。畫磚混結構圈梁構造柱節(jié)點大樣圖。作磚混結構和底層框架上層磚房結構的抗震分析驗算。統(tǒng)計結構工程量并以表格形式輸出。